Конспект урока этикет знакомства

Воспитательное занятие в начальной школе на тему: Культура общения

конспект урока этикет знакомства

Конспект урока Собственные имена. Речевой этикет: ситуация знакомства. Категория: Начальные классы. Урок направлен на. Цель урока: – определить правила и способ знакомства и представления разных людей друг другу,. – формировать умения учащихся оценивать. Этикет, или культура знакомства, тоже имеет свои речевые формы. Конспект первого урока,псвященного Дню знаний и знакомству.

конспект урока этикет знакомства

Учителю необходимо не только получить ответы учеников, но и познакомить их с выражениями речевого этикета в общении с ровесниками и взрослыми: А как тебя зовут? Также следует обратить внимание учеников на то, что невежливо и грубо звучат обращения к собеседнику: Необходимо объяснить ученикам, что при знакомстве, в первые минуты общения, собеседник уже может представить, общается ли он с воспитанным, вежливым или невоспитанным, невежливым человеком.

В заключение обсуждаются ситуации речевого общения, в которых необходимо называть своё имя или имя и фамилию представление себя: Одной из проблем современного русского речевого этикета является проблема обращения к незнакомому взрослому человеку.

Классный час для 3 класса «Правила этикета: знакомство»

Таким образом, перед учителем встаёт проблема: Для решения этого вопроса рекомендуется смоделировать и проиграть с учениками ситуации обращения к взрослым незнакомым людям, акцентируя внимание на том, что наиболее приемлемым является вариант, в котором нет собственно обращения, например1.

Рекомендуется на этом и последующих уроках моделировать подобные ситуации, чтобы ученики закрепили формулы речевого этикета при обращении к взрослым и незнакомым людям, что будет способствовать повышению уровня речевой культуры первоклассников и их успешной социализации. Для усиления восприятия, особенно в классах, где ученики испытывают трудности в изучении русского языка, рекомендуется вынести на доску сочетания слов из рубрики, записав их в столбики, чтобы ученики более чётко увидели повторяемость нарицательных существительных термины ни в коем случае не вводятся!

Вероятно, многие ученики не смогут ответить на вопрос, почему некоторые слова повторяются. Чтобы стимулировать мышление учеников, следует сказать следующее: То же самое говорится о городах, реках и.

Урок этикета по теме "Я знакомлю разных людей"

Этап усвоения новых знаний Выполняется фронтально упражнение 2 язык в учебнике — наблюдение за именами собственными как с ловами, несущими более полную, конкретную информацию называются признаки, доступные для восприятия учеников 1 класса.

Если учитель обнаружит, что не все учащиеся уяснили данный признак собственных имён, рекомендуется использовать следующий приём: Ясно ли из данного предложения, как зовут кошку?

конспект урока этикет знакомства

Важно, чтобы ученики сами задали вопрос: Рекомендуется сообщить ученикам, что подробнее с собственными именами они познакомятся в 3 классе 7 7. Первичное закрепление материала Выполняется упражнение 4 язык, работа в парах в учебнике — закрепление правописания имени собственного с заглавной прописной буквы, организация работы в парах. Уже с первых уроков в 1 классе необходимо учить работать в парах, группах, так как парная и групповая работа не только способствует успешной социализации учеников младшего школьного возраста, но и формирует личностные и метапредметные универсальные учебные действия.

Однако следует иметь в виду, что обращение учителя: В связи с этим рекомендуется выделить тех учеников, которые готовы к совместной работе они могут сидеть за разными партами. Возможно, в классе будет только одна пара. В этом случае рекомендуется после проработки задания к упражнению 3 предложить ученикам. Работающим фронтально, выписать собственные имена, а в это время обсудить с учениками, которые работают в паре, что и в какой последовательности они будут делать.

Этика Что мучает человека, который совершил плохой поступок? Совесть Действия, направленные на удовлетворение личных интересов, в том числе и в ущерб интересам других людей.

конспект урока этикет знакомства

Эгоизм Действия, результатом которых является причинение зла себе или другим людям. Порок Положительное нравственное качество, высокая нравственность.

Добродетель Мораль, правила, которые регулируют отношения между людьми при распределении благ, наград и наказании. Справедливость Вы молодцы, ребята.

Какое ключевое слово получилось в нашем кроссворде? Что такое этикет на ваш взгляд? В различных словарях русского языка даны определения этикета. Давайте вместе составим определение этикета? Вот мы и сформулировали тему, сегодняшнего урока, сегодня мы будем знакомиться с вами с правилами этикета.

Правил этикета множество, запомнить их всем очень трудно.

конспект урока этикет знакомства

Самое главное, что человек своим поведением и внешним видом не должен смущать и доставлять неудобства окружающим. С какими правилами этикета вы уже знакомы? Сегодня мы с вами поговорим лишь о школьном этикете.